1、专兼结合，持续优化实验教师队伍结构

发挥产教融合特色，专职引进与行业优秀人才聘任相结合，持续优化层次结构。现有专、兼职教师145人，在108名固定人员中，正高级职称4人，副高级职称25人，其中教授级高级工程师1人，高级工程师1人，高级实验师8人；高级职称占26.9%，具有研究生及以上学历的占75.9%。

        2、多措并举，助力教师实践能力持续提升

将“到与本专业相关企业社会实践一年”作为青年教师职称晋升必要条件。制定教师培训计划，选派教师到上海申通、东方航空等企业一线挂职锻炼；支持实践指导教师成为“双师型”和“一专多能型”教师，23人取得技能等级证书，5人参与产学研见习，8人入选实验室教师队伍项目，主持产学研项目101项（1681万元），通过培训、顶岗挂职、研发合作等形式强化了工程能力，提高了教师实践能力。

         3、团队协作，强化基层教学组织建设机制

组建实践教师和理论教师融合的教学团队，教师100%参加，常态开展教育教研、学业指导、创新实践指导等，通过实验教学与理论教学队伍互通，强化了基层教学组织建设，教学团队水平显著提高。“中心”教师获得省市级以上教学奖励32项。电工技术教学团队先后获得全国高等学校青年教师电工学课程教学竞赛全国一等奖和二等奖。